现在分词主要起形容词与副词的作用，在句中可作定语、状语、表语、补足语等，也可用于构成独立主格结构。学习现在分词应注意下列几点：
一、了解现在分词的基本特点
现在分词有两个最基本的特点：
（一）在时间上表动作正在进行。如：
a developing country发展中国家， boiling water正在沸腾的水，rising sun冉冉升起的太阳。
（二）在语态上表主动。如：
the ruling class统治阶级，the exploiting class剥削阶级。
二、掌握现在分词的基本功能
（一）现在分词作定语
现在分词作定语，表正在进行的动作或主动的动作，也可说明被修饰词的性质和特点，此时可换成相应的定语从句。如：
1．There was a terrible noise _____ the sudden burst of light．（MET89）
A．followed B．following
C．to be followed D．being followed
析：选B。该句表示有一阵可怕的噪音正随着光的突然闪动而出现，所以应用现在分词表动作正在进行，并表示噪音主动伴着光的突然闪动而出现。following可转换成定语从句“which was following”。
2．He saw a _____ bird and raised his bow．
A．fly B．flying C．flew D．to be flying
析：选B。前半句表示“他看见一只正在飞的鸟”，所以应用现在分词作定语，表示鸟正在主动飞行。a flying bird可转换成定语从句“a bird which was flying”。
3．I was satisfied with the _____ speech．
A．excite B．exciting C．excited D．be excited
析：选B。“令人兴奋的”正是他演讲的性质和特点，所以应用现在分词作定语。the exciting speech可转换成定语从句“the speech that／which was exciting”。
（二）现在分词作状语
现在分词的状语功能很多，可作时间状语、条件状语、结果状语、原因状语和伴随状语等，表示主动或正在进行的动作。此时分词的逻辑主语通常是主句的主语，因此应注意人称、时态和语态的一致性。
1．The visiting Minister expressed his satisfaction with the talks，_____ that he had enjoyed his stay here．（NMET94）
A．having added B．to add C．adding D．added
析：选C。该句意为：来访的大臣表达了对谈判的满意，同时又补充说他呆在这儿很愉快。显然句中“补充说”为伴随性动作，同时也是一个主动性动作，所以应用现在分词作伴随状语。
2．European football is played in 80 countries，_____ it the most popular sport in the world．（NMET98）
A．making B．makes C．made D．to make
析：选A。该句表示“欧式足球运动在 80个国家开展，其结果是它使欧式足球成为世界上最受欢迎的体育运动”，显然应用现在分词作结果状语。
3．_____ from the top of the hill， we can find that the city looks more beautiful．
A．Seeing B．Seen C．Saw D．To be seeing
析：选A。主句的主语为we，“看城市”这一动作为主动动作，所以应用现在分词作状语。
（三）现在分词作补足语
现在分词可作补足语，表示正在进行的或主动的动作。如：
1．Soon they could see steam _____ from the wet clothes．
A．rise B．rising C．risen D．be rising
析：选B。该句表示“很快他们看见蒸气正从湿衣服上升起”，所以应用现在分词作宾语补足语，表动作正在进行。
2．The missing boys were last seen _____ near the river．（NMET94）
A．playing B．to be playing C．play D．to play
析：选A。“失踪的男孩们最后一次被看到时正在河边玩耍”，所以应用现在分词作主语补足语。
3．At eight o'clock last night I heard him _____ in the next room．
A．sing B．to sing C．singing D．sung
析：选C。“昨晚八点我听到他在隔壁房间唱歌”，所以应用现在分词作宾语补足语。
（四）现在分词作表语
说明主语的性质和特点，若就它提问，应用特殊疑问词 how。如：
1．The film is interesting．这场电影有趣。
析：interesting说明电影的性质和特点是“令人感兴趣的”。
2．The news is surprising．这个消息令人惊讶。
析：surprising说明消息的性质和特点是“令人惊讶的”。
三、掌握现在分词的独立主格结构
现在分词的独立主格结构实际上是指带逻辑主语的现在分词结构，该结构在句中可作时间状语、条件状语、原因状语、伴随状语等，其逻辑主语前边也可加上with，其中现在分词仍表正在进行的动作或主动的动作。如：
1．The baby fell from the cradle，blood _____ down from his face．
A．come B．coming C．to come D．to be coming
析：选B。“血正从他的脸上流下来”，所以应用现在分词的独立主格结构作状语。
2．With his lips still _____ ，he couldn't say a word．
A．trembling B．tremble
C．to tremble D．to be trembling
析：选A。他说不出话是因为“他的嘴唇仍在颤抖”，所以应用现在分词的独立主格结构作原因状语，表动作正在进行。
