用所给单词的适当形式填空。
1. The teacher is getting on __________ (good) with the students.
2. That man is wearing a pair of __________ (boot).
3. Yesterday morning Tom rode

I．用所给词的适当形式填空。
1．Here are some　　　　（flower）for you，with our best 　　　　（wish）．
2．There is some wrong with the second　　　　（tooth）on the right．
3．How many　　　　（s

VIII．写作（Writing）：（共2题，每题10分，计20分）
A）请根据以下提供的材料，以A Day at School为题写一篇短文。
1．清晨六点钟起床，十二点钟吃午饭，五点半吃晚饭，晚上十点钟睡觉。
2．早餐前，先参加锻炼，然后花半小时读英语。
3．八点上课，上课时老师认真教学，学生们专心学习。

II．阅读理解（Reading comprehension）：（共30小题，计30分）
阅读下列短文或图表，然后完成文后各题。（21—30小题为选择题，每题只有一个最佳答案，答案涂在答题纸上；31—50小题为非选择题，请回答问题或完成填空题。）

I．单项选择（Multiplechoice）：（共20小题，计20分）
A）选择可以替代下列划线部分的最佳选项或句中划线部分的最佳解释。
1．My father gave up smoking last year．
A．enjoyed B．failed C．found D．stopped
2．

听力材料
I．听辨单词
从下列各组单词中选出你所听到的句子中所含的选项。每个句子只读一遍。
1．Workers make glass in Qingdao．
2．We can never say we have learned enough knowledge．

（A）
下面是Li Lei的卧室，请根据图画所示及中英文提示，写一篇题为Li Lei's room的短文。
要求：语言表达准确，书写规范认真，图中所示内容必须都表达出来，字数不少于50。

（B）
写作专项训练 （2）
根据提示和写作要求编写一段对话，以Let's go．结束。
Jim和Kate看见树下有一个

听力部分
I．听辨单词：
1．D2．A3．D4．A5．C
II．句子理解：
6．A7．C8．B9．C10．B

（A）
Look at Li Lei's bedroom．There is a bed in it．On the wall there is a pic- ture．It's a picture of Li Lei's family．Near the window there is a desk．There are some flowers on the desk．And there is aclock on ittoo．Near the desk the

听力部分（共四大题，计30分）
I．听辨单词：（共5小题，计5分）
选出你所听到的句子中的单词。每小题只读一遍。
1．A．there are B．toys C．aunt D．find
2．A

I. 用适当的情态动词填空。
1.— __________ you skate?
—No, I __________ . But my brother __________ .
2. We __________ cross the street carefully.

阅读短文然后选择正确答案。
Last week Jack was ill    1    bed. He couldn't go to school. He    2    stay at home and    3 

根据句意，选用适当的复合不定代词、副词填空。（something, anything, nothing,everything, anybody, everybody, somebody, nobody, somewhere, anywhere,everywhere）
1. A:Is _________ here today?
B:Yes, we're all here. _____

用所给动词的正确形式填空。
1. The students can't stop the players from _________(leave).
2. As a student, you mustn't _________(be) late for school.
3. Misha didn't feel like