听力测试的短文理解题的特点是根据短文内容给出若干个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，每一道试题提供4个备选项，要求考生在正确理解听音内容的基础上，从4个备选项中选出一个正确的答案；有的短文理解题是联系短文内容给出若干个句子，要求考生根据所听到的短文内容，判断所给句子的意思是否正确；有的根据短文的内容给出若干个留有空格的句子、短文或表格，要求考生听音后在空格上填上适当的词，以补全句子、短文或表格，使句子、短文或表格所表达的意思与原听音内容一致。所以短文理解题又分为三类，第一类是听短文选择正确的答案。第二类是听短文后判断所给句子的正误。第三类是短文理解填空题。这

对话理解题的一般解题思路是：

【老师】又如：我们在商店里买东西，如果想买的话，用英语应该怎么样说？【李磊】这我知道，是“I will buy it ． 
【老师】You are wrong ．正确的说法是“I will take it．”。在英语中，“I will buy it ．的真正涵义是“（我不懂或没拿定主意），你（售货员）告诉我吧。或“我相信你的话。。
【李磊】我明白了。老师，那您说说怎样学习英语特有的表达方式好吗？

［李磊］老师您好！您常说学习英语要注意英语特有的表达方式。这次，请您谈谈这方面的知识好吗？
［老师］好的。著名语言学家吕淑湘先生说：“汉语就是汉语，英语就是英语。”意思是告诫中国学生要分清英语和汉语的表达方式，不要把二者混同起来。毕竟，英语和汉语是两种截然不同的语言。
［李磊］英、汉在表达方式上区别很大吗？
［老师］是的。任何一门活的语言，都是使用该语言的那个民

此节内容在考查时，可能比用所给词的适当形式填空更加隐敝，必须严格根据句意进行合理推测，且要注意在具体语言环境中的不同变化。它更着重于常识，如语言习惯、词语搭配，背景知识、史地、人文等方面综合能力的考查，它要求被测试者有一定的文化积淀和较开阔的思维。
在考查时，主要有根据英文句意填词、根据句意及中文提示填词、根据汉语提示填词等形式。有些题答案可能不唯一，但要注意语言的严密性。
典型例题解析
例1 （厦门市，2001）
根据句意及汉语提示，在句中每一空格内填写一词
(1) M _______12 is Tree Planting Day.
(2) A s________

一、找
第一步：进行英汉对比，找出未译成或未译全英语的汉语。它有两种找法：
1直接找出。（以下例子均选自中考）
例1．很抱歉，你打电话时我出去了。
I'm sorry，I  ____ ____ when you rang．
进行英汉对比，显然“出去了”未译成英语。

中考试卷中的“短文改错”题通常是一篇约一百五十词左右的短文，要求考生在规定的时间内对短文的每一行先判断是否有错，然后对有错误处加以改正。错误的类型大体有三种：即多词、少词和错词。由于错误涉及的范围广，因此加大了做题的难度，要想答好此题，须注意下面几点：
一、通读全文，了解大意，确定文章的体裁因为不同的体裁所使用的时态、语态也不一样。说明文和议论文以一般现在时为主，被动语态用得较多；而描述性的体裁通常以一般过去时为主，被动语态用得较少。掌握了这些特点后，再顺藤摸瓜进行推理判断，就不会只见树木不见森林，

各位同学，根据英语“四位一体”中考复习教学路子，本期我们将进行句型转换、翻译填空、短文改错三种题型解题技巧的归纳指导，请大家做好准备，先请看——
一、当肯定句的谓语动词是be或由be构成时，改为否定句，应在be后面加not。如：
There were some students in the classroom yesterday．
→There

命题思路导航

（2）听音理解题的解题思路与技巧
①、单句理解题的解题思路与技巧
例2、听录音选择你所听到的句子。
A.Jim will come back between 8 and 9.
B. Jim will go back between 8 and 9.
C .A.Jim will come back between 6 and 8.
D. A.Jim will come back between 6 and 8.
    录音原文：Jim will come back between 8 and 9.

Part 1：单词中的特殊发音现象
1．aeroplane ／`r

学生：我们很多同学听力都比较差，很简单的材料就是听不懂，这主要是什么原因呢？
老师：听力有困难原因可能是多方面的。语音、语调、词汇、句型、语法等方面的问题，都对听力有直接影响。语音语调的基础没打好，对听的影响最大。刚才你说“很简单的材料都听不懂”，问题多出在语音、语调上。主要是对连读、重音、失去爆破、弱读等知识没有掌握好。例如，有些同学读书一直是以词为单位，一个词一个词地往外蹦，没有连读习惯，就会出现看上去很简单，就是听不懂。如：half a

4.听短文，回答所提出的问题。
    这类听力题所给出的听力原文，多为故事性短文，所提出的问题也多是表面的细节性的问题。做这类题时，仍然要求学生在听原文之前要认真浏览给出的四个选项，即对该题问了哪些细节性的问题做到心中有数。然后在听录音时，针对这些细节仔细而认真地听，尤其要在听第一遍时听准短文后问了一些什么问题。问题所涉及的细节性内容通常包括故事的时间、地点，人物（包括人物关系），做了哪些事情，某些行为的原因或方式，以及某些具体名称、数字等等。
    例（7）： A.He was Roy's friend. B.He was Roy's neighbour.
C.He

单句理解题的一般解题思路是：
    1、听前审题、精心鉴别、舍同求异。听音前先认真审题，比较试题所给的4个备选项的句子，通过精心鉴别，舍同求异、排除干扰，抓住4个备选项句子之间差异的关键的信息词，这样可缩小选择判定的范围，使听音过程更有针对性，做到集中精力鉴别相异的关键词语，有利于快速作出反应。
    2、听懂句义、把握关键、比较判定。通过对备选项迅速比较、分析后，抓住辨别的关键词语，再认真听录音，在理解句子整体意思的基础上，注意听清和把握关键的词语，并依此进行最后的比较、判定。
    3、稳定情绪、逐题复检、检查无

简短对话是中考听力测试的必考题型。该题常见的解题技巧有哪些？请看－－
　　同学们，听简短对话，回答对话后面的问题是近年来各省市中考的一个重要题型。下面就该题型的命题特点、解题技巧说明如下，希望对大家完成此类题目的作答有所帮助。
　　一、点击题型特点
　　该题型对话一般在两句到六句之间，对话多由男、女两人共同完成。要回答的问题多为一个，或给出，或要求听出。该对话多为听一遍或两遍，听录音前、后均留出一定的时间，用于审题或作答。该题人气指数相当高，全国约有90%以上的省市中考采用了这一题型。
　　二、了解命题思路
　　一般说来，该题型主要