Maintaining Progress in Your English Studies
道理人人都懂，但人总有惰性，总需要多一些鼓励！而我们正需要这样的理论去为别人加油，为自己赢得自信！
1] Languages are for communication and if you always work alone in lessons,

   
    我认为要学好 英语 ，首先就要爱上她，我当初选择英语专业是因为我对欧美流行文化的喜爱，具体来说，是源于对后街男孩和好莱坞电影的着迷。语言本身是枯燥的，可是蕴涵着文化的语言却是丰富多彩的。如果你真融入其中，会发现 学习 英语是一件很快乐的事。下面，我就从听、说两个方面来谈谈我的体会和想法。
听
听力和 口语 一

   
      我所提倡的自然 学习 法只有三条基本原则。
I advocate this natural learning method with three basic principles.
第一、学习 英语 应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则

   
      英语 复习中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题背单词提高阅读质量。如果你在做历年真题的过程中把遇到的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。
把这些文章就象 学习 课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出作题技巧。一举多得，何乐不为呢？然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。这些单

   
    一、时机记忆单词要讲时机要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记如早上起床后，晚上临睡前，节假日等其他时间要记也要本着心情能静下来为原则
二、信心信心是提高记忆力的保证
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪
三、方法单词记

   
    我们知道，人既然是社会动物，就需要和其他人打交道。处理好办公室里的人际关系是一件很有挑战的事情。
在公司里，你也许是个秘书，你也许是管理财务的人员，你也许负责管理档案，你也许负责管理 人力资源 ……，总之几乎你得天天待在办公室里，坐在办公桌旁处理堆积如山的文件，每天你有许许多多的杂事要处理，每天你有快乐，但更多的是不顺心，因为你是人，你需要与周围的同事和平共处，你需要克制忍耐；可又因为你是有血有肉的活生生的人，你要发泄（否则你会得心脏病），你要抱怨（因为憋在肚子里你会感到对不起自己）：为什麽你总是在办公室里抽烟？为什麽他工作

   
    写好英文作文的妙法二十字
Agreement: 主语和谓语在人称、数上的一致，关系代词与先行词的一致。
Ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
Brief: 文章"简为贵"，要抓住要点，

如何猜测句子中生词的意思(一)
在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
猜测词义时，可利用以下线索：
一 针对性解释
针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解 释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1. 根据定义猜测词义
如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是

汉译英难点解析
第一篇 形形色色的人
1． 一根筋儿 one track-minded.
别跟他较劲了。他一根筋，你还不知道？
Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?
2.出众的人 a lulu
要说漂亮，我们公司新来的秘书可算是个相貌出众的女孩子了。
Talking about being pretty, our company’s new secretary is indeed a lulu.
3.两面派 two-faced
我知道怎样对付两面派，而且一眼就能看出谁是一贯两面讨好的人。I know how to handle two-faced

此帖作为给自己的鞭策和鼓励，以及所有想成功的朋友。
１．▲ 狮子和羚羊的家教 ▲
每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
记住　：　你跑得快，别人跑得更快。
大草原：prairie
羚羊: antelope bushbuck hartbeest
　教育自己的孩子：educate her own

作者：info@italian.org.cn
首先解释一下什么是“本地化表达”（localized expression）。比如下面这句话，中文意思是：在我们继续视察偏远场地之前，我们将在Y处会合。这里的“Y处”（the Y），在原文中是指Los Alamos（美国一城市）、Highway 502（一条公路）和State Road 4（另外一条公路）三者的交汇处，呈Y字形，因此当地人用the Y来代替这个地方。这句话，如果对当地人说，那是没有任何问题的，肯定都懂，但如果对美国其它地方的人说，或者对外国人说，肯定都不懂。这里的the Y，就是一个典型的本地化表达。
We will meet at the Y before continuing our inspect

英汉文化的十大常见差异
在开放的现代社会，跨文化的言语交际显得愈发重要，已经成为现代交际中引人注目的一个特点。交际中的文化差异随处可见，言语环境中的文化因素受到普遍重视。下面是英汉文化中十大常见差异。
1．回答提问
中国人对别人的问话，总是以肯定或否定对方的话来确定用“对”或者“不对”。如：
“我想你不到20岁，对吗？”
“是的，我不到20岁。”
（“不，我已经30岁了。”）
英语中，对别人的问话，总是依据事实结果的肯定或否定用“Yes”或者“No”。如：
“You're not a student，are you？”
“Yes，I am．”
（“No，I am not．”）
2．亲属称谓

巧用还原法快解单选题
在英语的单项填空题中，有许多是针对考生解题的思维定势所设计的“陷阱题”。出题人往往通过变化句子结构，把简单的句子改写成一个少见或陌生的结构，来干扰学生的思路，使学生误入“歧途”。对于这类题考生可以反其道而行之，把题干还原为自己所熟悉的结构。这样，题目就会变得简单，答案也就比较容易判定。具体来说，可采用以下几种方法：
一、疑问句改为陈述句
疑问句的使用，使句子的结构变得陌生，考生可将题干还原成陈述句。如：
1. Whom would you rather have _________ with you?
A. to g

学习英语的有所为是指对于学习者来说，学习的材料应适合自己的程度和实际需要，目标设定合理并可获得的提高符合学习规律和自己年龄特点。有所不为是指如果所学的内容对自己意义不大就尽量避免浪费时间学习，或者当一些因素，如年龄、成熟度、社会阅历、专业知识、记忆水平等等不具备没提高到自己希望的程度就暂不必强求自己记住或者练习使用。如果违反了学习语言的规律，去学不适合自己的内容，并强迫自己去掌握它的话，结果往往是适得其反，浪费了时间还挫伤了学习的积极性。
这种情况在学校教育中有很多，比较典型的例子是大学中的英语教学。大学教材所选择的内容，往往是有名作家写的优秀作品。虽然这样，但这种课文却往往不符合学生的学习需要和接受能力。优秀作家的东西，对于以母语为英语的人来说，往往也只能理解和欣赏，能够模仿并创新的

对于很多计划出国学习或者工作的人来说，迅速提高自己的英语，特别是交流能力是一项艰巨又非常紧迫的事情。但是由于很多人缺乏对英语学习本质的了解，对在国外提高英语水平这件事存在着一些片面和不够客观的看法，导致不能很好利用有利语言环境，甚至很多人把自己陷入学习和经济压力的困境。
困境原因来自多方面，在这篇文章里我们仅在几个方面进行探讨。首先，出国学习英语对于不同的人群的意义和体验存在很大差异。在大学里成绩比较优秀，积累了良好基础的人群来说，国外学习主要是获得更高学位或者从事某种工作。这些人英文词汇和语法基础相对较好，一旦获得更多与英语母语人练习的机会，流利程度和语言纯正程度上会得到比较快的提高，但是这种提高主要是基于练习基础之上。英语水平的提高归于2个方面。一方面是原来知识的熟练化使用