Telephone Conversation With A Cinema Manager
　　Emma is looking for a job at a cinema.
　　Emma: And what's the rate of pay? How much is the salary?
　　Hugh: It's $5(five pounds) an hour...so working from 4:00 till 6:00, that's obviously $10 a day.
　　Emma: Aha--all right. So how do I apply?
　　Hugh: Well, (t

　　俗话说“熟能生巧”，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。而英语口语要做到熟练，有两大步骤不能忽视：一是要学会模仿，二就是要学会复述，本周就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策。
　　衡量口语水平四大要点
　　1、语音、语调是否正确，口齿是否清楚；
　　2、流利程度；
　　3、语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；
　　4、内容是否充实，逻辑是否清楚。
　　这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，我们可以采取相应的训练方法：
　　模仿的原则
　　一要大声模仿这一点很重要，模仿时要

　　第二十二要诀：查字典不要只看词义 　
很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查（1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。（2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。（3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。（4）反义词：近义词和词类变化。查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。
第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充
从上面要诀我们可以看

　　英语学习究竟有没有诀窍？请听英语大师神侃英语学习成功的窍秘。　
　　北外的许国璋老先生说：
　　学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
　　北外的王佐良老先生说：
　　通过文化来学习语言，语言也会学得更好。语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界；但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是

　　秘诀一：首先了解自己水平　
　　外企工作的白领们一般过去都学过英语，有的英语基本功还比较扎实，但很多人由于工作多年以后不常用到英语而导致逐渐生疏，再加上学习的方向不像在学校里学习时那么明确，因此对自己目前所掌握的英语程度往往不是很清楚，此时可以选择正规培训学校的语音测试系统测试，给自己一个准确的答案，才能在学习中做到有的放矢。　
　　秘诀二：公司培训效率有限　
　　有的公司为了让自己的职员提升自己的英语水平，会请一些外教到自己公司给员工上课，但是这样做也带来了另外的一些问题。首先在自己的公司里，身边的同学就是朝夕相处的同事，大家上课的时候没有了在学校时的新鲜感；而且一个单位的同事每个人的语言程度又不一样，全部mix在一个班级里，外教在

　　阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。
　　分门别类识别文体
　　随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。
　　记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等

　　人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 
1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
　　（1）把几个字母看作做一个来记，如：“ight”；light，right，fight，night，might，sight，tight。
　　（2）外

　　“外语热”的兴起，催生了众多的外语培训机构，而在培训方法上，也出现了实用主义和考级主义的派别之争。 
　　硕士生的尴尬
　　这里有一位姓杨的硕士生有关外语学习的体会：
　　“我学习英语已经多年，有太多的经验教训，希望我的经历体会能给其他人一些小小的帮助。我是一个典型的英语应试教育样本。从我开始学习英语起，我的英语成绩一直很好。很多年前就通过了大学四、六级考试，在攻读硕士阶段，也一直坚持英语的学习。按照大学标准，我是一个较成功的英语学习者，但事实上，我最怕的却是英语，特别是口语和听力。我觉得英语对我来说就是考试时A、B、C、D，真要我写一段通畅的英语，完全不可能，更不要说和外国人口头交流了。在其后的工作时间里，我几乎放弃

英语有基础英语和专业英语，或通用英语(English for generalpurpose，简称EGP)和专用英语(English for special purpose，简称ESP)之分，这是因为各领域的具体需求和从业人员的思维方式有所差异。例如，“我那辆老吉普车终于发动起来了”对一般人可以简单地表达为“Finally，my old jeep started”，但学理工科的人会觉得不够精确和客观：难道车的所有部分都能发动？应改为“Finally，theengine of my old jeep started”。搞文学艺术的人则会觉得以上说法太呆板乏味，太没有水平，他们会说：“Finally，my ancient jeep coughedsintoslife”(字面意思：最终，我那古老的吉

1．上课（Beginning a class）
（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．
（2）Stand up，please．
（3）Sit down，Pease．
2．问候（Greeting）
（4）Hello，boys and girls／children．
（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／b

国徽是一个国家最集中、最简洁、最传神的象征。在庄严的国徽上，除有关图案外，有些国家还在上面写上一句带有哲理性的简洁格言，以表达该国人民、该民族的特点、信仰和夙愿。
India(印度)：The truth is above anything. 真理高于一切。
Nepal(尼泊尔)：The motherland is even more valuable than the paradise. 祖国比天堂还宝贵。
Nigeria(尼日利亚)：Unity and confidence

英语中对女性的称呼可谓丰富，且谐趣十足。这些称呼多用于口语，表现出称呼者对被称呼者的态度、情感以及彼此之间的微妙或显而易见的关系。
1、old hen老婆子
俗语，男性用语,专用于中年以上的女性。除开玩笑的场合外，女性不太欢迎这一称谓。因为“old hen”的字面意思是“老母鸡”。这一表达的来源是：从男人们的眼光来看，母鸡来回乱跑，凑在一起唧唧喳喳，或者互相对啄。Three old hens from the neighbored were standing on the corner gossiping.有三个邻居老婆子站在街角上说长道短。说到hen还要提到与hen相关的表达：hen-pecked怕老婆的，本义是“被母鸡啄的”。意思是“象

1．上课（Beginning a class）
（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．
（2）Stand up，please．
（3）Sit down，Pease．
2．问候（Greeting）
（4）Hello，boys and girls／children．
（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／b

Laughter is good for the heart because it prolongs life while depression increases the risk of an early death, according to two new studies.
　　A good bout of laughter every day provides similar cardiovascular benefits asexercise because it stimulates the blood flow, said Michael Miller, who headed one re

11. Stomach
The stomach is naturally related to one's appetite. If you dislike heavy food, you have no stomach for it (反胃). The word is also related to one's interests or likings. If you find something boring or vulgar, you have no stomach for it, either. Bad food turns your stomach. Similarly, your stomach turns at a bad joke.