英语和汉语在否定的表达形式上有许多差异。在汉译英时难免出现一些错误。常见的如下：
　　1.否定词not与不定代词all,both,everyone,everything等一起使用，通常表示部分否定。
　　例：这两本书都不是英国出版的。
　　误：Both o fthe books are not published in England.
　　正：Neither of the books is published in

高考英语语法训练3
　　1.Kate and her sister went on holiday with a cousin of _________.
　　A. their B. theirs
　　C. her D. hers
　　2.It’s a fine day. Let’s go fish

完形填空题是一种要求较高的语言测试题型。它不但考查考生的语言知识水平，而且也检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有提高。考生必须在一定的时间内读懂全文，把握作者意图，推断文章内涵，然后根据上下文语境，从整体上把握文章的内在逻辑关系，结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和文意的词语。完形填空题虽有一定的难度，但遵循以下三个原则去解题，得分率会有所提高。
　　一、注重文章首句，把握正确步骤
　　做完形填空题应遵循以下三个步骤：
　　1.通读全文，掌握大意。文章第一句

高中语法训练1
　　1. ______________ from Beijing to London!
　　A. How long way it is B. What a long way is it
　　C. How long way is it D. What a long way it is
　　2. -L

高考英语语法训练2
　　1.Will you ________ me a favor, please?
　　A. give B. make
　　C. do D. doing
　　2._________, I went to the railway station to see my friend o

 
　　综观近几年的高考英语试题，交际用语的考查一直是考查的热点和重点。以下我们结合历年高考试题，将交际用语的常见考点作一归纳分析：
　　一、祝愿及相关客套用语
　　例题1. ?I’m taking my driving test tomorrow.
　　?_______! （NMET2002）
　　　A. Cheers B. Good luck
　　C. Com

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
　　1. --- Jimmy came close to being killed in a traffic accident the other day.
　　--- ______? He was driving carefully all the time.
　　A. When B.

通过对十年来高考单项选择试题的分析，可以发现，单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展，体现了英语的交际功能。考查重点也由集中到分散，考查的知识点越来越多。从词法上看，动词(动词时态、语态、非谓语动词、词语辨析和情态动词)、代词、形容词和副词、名词和代词是考试重点，而动词的时态、语态、非谓语动词和情态动词是重中之重；从句法上看，连词和从句是考查的重点。 
　　从高考具体的试卷来看，动词时态考查比较多的是一般过去时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、现在完成进行时以及它们之间的混合。被动语态中也

2005年山东英语高考试题中有如下一道试题：
　　26． The shopkeeper did not want to sell for _______ he thought was not enough.
　　A. where B. how
　　C. what D. which
　　此题考查了what引导

    答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷，在难度的设置上应该有一定的坡度，"入手容易深入难"是高考命题工作的一个原则。同学们拿到试卷以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考试内容和难度。高考命题难易比例是：5（容易题）∶3（中档题）∶2（难题），80％的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题，英语命题难易原则也不例外。

      对很多高三学生来说，完形填空是一道有些“拿不准”的题，平时考试起伏很大，常常会出现连续错误。胡小力老师介绍，考生在做完形填空题时，可以用“三步法”进行训练。 
　　首先，完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基础知识、辨析词汇的能力。完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的，有利于开发智力，把不完整的文章，通过自己的分析，变成完整的文章，这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要正确对待这道题，解除心理障碍。
　　

看图写话是NMET书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式。考生必须根据所示图片或图片组，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事，近年NMET书面表达均采用图画提示的书面表达形式，要求考生根据图画所表现的内容写一篇100字左右的短文。 
　　那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？
　　1．确定图画的内容要点
　　碰上这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用

克服生词干扰 ，培养词汇“猜测能力 ，辨析能力以及词汇语感”学生们往往反映 ：阅读材料中的生词太多 ，影响理解 。似乎只有掌握较多单词时 ，才能从事阅读 。 
          其实，不尽然 。往往在句子与语篇的上下文中 ，充分利用 “冗余度”，便可将生疏词语的大意猜对八九分 ，这样便达到了“泛读”的目的

考生可以背一些范文，背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写，并注意运用背过
的句型、短语等。可以采用分段式写作，就是开门见山。第二段把过程交代清楚，不要出现逻辑错误，适当的地方要用一些学过的比较好的句式，比如主从复合句，能够提炼一些学生写作实力的句式。
争取高分：阅读
阅读在高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近高

在The Right Word at the Right Time的“序言”中，编者对词语选用的重要性作了一个很好的比喻：“Using the right word at the right time is rather like wearing appropriate clothing for the occasion：it is a courtesy to