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知识精讲

北京高考英语学科六大变动复习准备四个要点

作者：上海师范大学外国语学院副教授张海燕
　　一年一度的高考口试又将来临。为帮助考生满意地通过高考口试，笔者根据以往的评分经验，以及同行的智慧，向考生简单介绍一下历年的题型及其要求，并提出一些注意事项，希望考生从中有所收益，考出最佳成绩。下周本版将刊登在口语考试中历年考生存在的问题及注意事项。
题型分解与得分
高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：
Part One Quick Response 10

(02/26/2007 07:22:27) [查看全文]

陕西外语类高考状元谈英语阅读理解

简介：陕西外语类高考状元
　　毕业学校：陕西师大附中
　　高考分数：总分661语文130分，数学130分，英语140分，文综261分
现在就读学校：北京外国语大学
　　徐萧垠de故事
　　引言：并非将门出虎子，一切均要靠自己。熏陶只是一个基础，重要的是自信，只有自信你才能攀登上象牙塔。
　　徐萧垠出身于外语世家，爷爷、父亲的英文都很好。受家庭的影响，徐萧垠小时侯就能说ABC了。但她并不是个偏科的女才

(02/26/2007 07:22:27) [查看全文]

历年高考英语口试失误面面观

第一部分 Quick Response 10%
　　(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuse me,could you repeat it again?/Pardon?/Sorry,I didn’t quite catch you, could you repeat it?”等，现在已

(02/26/2007 07:22:26) [查看全文]

2010年高考英语冲刺复习的四点要求

一、抓紧落实，认真补漏：
在一模、二模、三模的训练后，已经发现了自己知识上的漏洞和能力上的不足，建议进行针对性的补漏复习，分析错误原因，找出能力根源，虚心求教解疑，防止错误重犯。
二、听力不放，坚持到底：
这道试题难度大，困难多，时间短，不适应。几天不听你就会感到生疏，听力减弱。因此建议考生每天坚持听听力，早晨起床后，晚上睡觉前均听30分钟，以求温故知新。

(02/26/2007 07:22:26) [查看全文]

高考英语作文抄阅读原文投机考生作文一律零分

“试卷中还有不少考生照搬阅读冒充作文，着实费了一番力气，可始终难逃阅卷老师的‘法眼’。”参加英语批卷的一位老师表示，今年阅卷组特设了四道关卡让这些意图蒙混过关者“无所遁形”。
　　记者昨天从山东师范大学阅卷点了解到，今年的英语作文相对容易，给了考生极大的自信，从批阅的情况来看，考生一般得分在18分左右，高分作文以简练见长，却不失细节。即便如此，也有不少考生投机取巧，竟然把第一卷上的一篇阅读理解原封不动地照搬成作文，想趁阅卷老师“抢批”之机蒙混过关，即使不能过关也想以满卷的“作文”来博取些“同情分”，但这些考生的“瞒天过海”理所然地都被负责的阅卷老师一一识破并“逮到”，并被毫不犹豫地判了零分。“每张卷子

(02/26/2007 07:22:26) [查看全文]

名师点拨考前英语复习每天1小时练习

听力：每天半小时曲不离口
　　毕老师建议考生每天“刺激”一下自己的听觉感官，花半小时到一小时“在英语的海洋中泡一泡”。
　　毕老师还给了考生一些听力应考技巧及考场提示。她建议考生利用录音播放题目要求的时间看一看问题内容，筛选出诸如时间、电话号码、天气这样对自己有用的信号。
　　阅读理解：每天连做六篇
　　在这段时间内每天连做六篇阅读理解，按高考时间来控制速度，这样在实战时，对付四篇阅读理解便可轻轻松松。
　　作文：关注身边的热点问题
　　重点提示：一是关注自己身边的热点问题，比如中学生进网吧

(02/26/2007 07:22:25) [查看全文]

湖南省高考外语科听力考试出台新规定

“取消‘听力考试期间禁止做其他部分题目’的规定，考生如果做其他部分题目不做违纪违规处理。”昨日举行的2004年全省普通高考考务工作培训会议透露，我省今年高考外语科听力考试出台了一些新规定。
　　小语种使用录音机播放磁带
　　凡参加2004年普通高校招生全国统一考试、普通高校对口招生考试和中南大学单独招生考试的考生，都必须参加外语科的听力考试，统一使用全国统考试卷，听力部分满分为30分，其成绩计入考生总分。
　　英语听力考试，全省各考点

(02/26/2007 07:22:24) [查看全文]

高考状元谈英语写作

简介：四川高考文科状元
　　毕业学校：成都外国语学校
　　高考分数：语文121、数学134、外语142、综合267
　　现在就读学校：北京大学
　　刘梦羽de故事
　　“快快乐乐过高三。不要紧张和徘徊。整个展现在我们面前，需要我们来创造。”
　　刘梦羽父母对她的家庭教育十分宽松，从小到大，自己的事情，一般都由她自己作主，父母从不要求梦羽必须考多少分、排多少名。即便考试考砸了，她们也不责备梦羽。越是这样，懂事的梦

(02/26/2007 07:22:24) [查看全文]

高考英语作文高分奥秘：这样的作文备受青睐

高考英语作文试题旨在考查中学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，写出内容丰富，语言正确，表达流畅，略有变化的小作文。
　　然而，真正要写好一篇作文，在高考中取得令人满意的高分也不是一件轻而易举的事情，非得下一番苦功不可。笔者在阅卷中发现能获取高分的作文主要在于：
　　一、紧扣主题突出重点
　　动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要

(02/26/2007 07:22:24) [查看全文]

高考英语复习：掌握好六大题型的重点知识

听力测试中的重点问题
　　1.具体细节
1　Who cleaned the room﹖
　　2　Why did he come late﹖
　　3　What will he do tomorrow﹖
　　4　When does the office open﹖
　　5　Where did the woman stay last year﹖

(02/26/2007 07:22:23) [查看全文]

英语复习：背诵默写语篇多高考应试不再难

距离高考只有一个多月的时间了，如何抓紧宝贵时间，对每一学科的复习进行统筹安排，力争使自己的优势凸显，劣势尽可能得到最大限度改善，是每一位考生面临的重要问题。针对英语复习我提出以下的建议：
　　一、背默语篇三十天，高考应试不再难。(复习材料必须以语篇为单位，切忌背诵英汉对照单词表。)例如：打开高三课本第十五单元Lesson 57 On Reading，把它翻译成汉语，或打开该课本的"教师教学用书"附录中的阅读课文译文。然后将其逐句重新翻译成英语，再对照课本的英语原文，订正译文的错误，并将其反复抄写、默

(02/26/2007 07:22:23) [查看全文]

[英语] 提高阅读速度及理解准确度

阅读能力包括两个方面：阅读速度和理解语篇的准确度。阅读速度是阅读量增加的基本保证。阅读训练每天需要保持一定的常量，大约是SSP《上海中学生英语报》或"China Daily""21st Century—School Edition"（《中国日报》，21st世纪中学生版一个版面左右），或者四到五篇短文。每分钟阅读80~100词，逐渐提高到每分钟阅读130词，且准确率在70~80%以上。阅读能力的提高有赖于实现从量变到质变，关键在于多看和多思考。
　　扩大知识面，了解语篇文化背景只有通过接触大量的阅读，才能了解英语国家的文化（风土人情、传统习俗、生活方式、文化艺术、行为规范和价值观念

(02/26/2007 07:22:22) [查看全文]

consider和judge的分词状语用法

动词的现在分词和过去分词形式都可以引导一个分词短语作句子的状语。一般来说，不管用现在分词还是过去分词作状语，分词的逻辑主语都应当与句子的实际主语保持一致。如：
　　1）Not knowing his address or telephone number,we couldn’t get in touch with him.
　　2）Properly trained, Prince will make a good

(02/26/2007 07:22:21) [查看全文]

“倒装”考点透析

倒装有两种情况：部分倒装(主语和助动词倒置)和全部倒装(主语和谓语完全倒置)。之所以使用倒装，一是为了句子的需要；二是为了语法结构的需要。
　　一、为了句子意义的需要。
也就是为了强调句子的某一内容，并使上下文衔接紧密；或为了保持句子平衡。常见有下列情况:
　　1.句子谓语是go，come，run等表示位置的动词和be动词，句中又有表示方位的副词(如the re，here，up，down，out，in，away等)，为了强调该副词，可将其放于句首，而将谓语动词全部置于主语之前。如:
　　Here comes the train

(02/26/2007 07:22:21) [查看全文]

高考英语时态和语态强化练习50题

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
　　1. --- Oh, dear. I forgot the air tickets.
　　--- You ______ something.
　　A. have left B. are always leaving
　　C. are leaving D. always left
　　2. --- I ______ so busily recently that I ______ no time to help you with your math.
　　--- That’s OK.

(02/25/2007 07:51:04) [查看全文]

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