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知识精讲

Trap 8 词义误解型(14)

13.如何理解这个not
They are different in form butin meaning.
A. notB. noC. aren’t D. don’t
最佳答案选A，but not in meaning为but they are not different in meaning之省略。

(03/08/2007 06:07:23) [查看全文]

Trap 8 词义误解型(7)

3. If not, not作何解
If the weather is fine, we’ll go. If,.
A. not, notB. no, noC. not, noD. no, not
此题应选A。If not, not.为If the weather is NOT fine,

(03/08/2007 06:07:22) [查看全文]

高考英语指导：从一道高考题看when的运用

when是中学英语中一个非常活跃的词，其意义丰富，用法灵活，不易被大家掌握。高考试题经常涉及对when的考查。请看2004年北京春季高考单项填空第26题：
We were swimmin

(03/08/2007 06:07:22) [查看全文]

高考英语复习指导：英语写作典型错误十例

在英语写作中，有一些常见的典型错误常会影响考生得分。其中比较突出的是：
一、不一致（Disagreements）
所谓不一致不仅仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
例 When one have money, he can do what

(03/08/2007 06:07:22) [查看全文]

高考英语冲刺：语法重点有哪些

　临近高考，考生们经过英语基础知识和基本能力的强化训练后，已经进入提高知识运用和应试技巧的训练阶段。记者特约山东师范大学附属中学国家级骨干教师、英语教研组长王崇好，北京精华教育机构英语主讲特级教师张铁城，北京市十一学校英语高级教师陈秀波，北京新东方学校中学部英语高考听力主讲教师李亮、语法主讲教师周晓华、阅读主讲教师吴瑞川、写作主讲教师郑朝予给考生出谋划策。
听力：快速读题、细心听题

(03/08/2007 06:07:21) [查看全文]

英语复习指导：with引导的独立主格结构

with独立主格结构是英语中一种重要的句法现象，在句子结构方面具有相对独立的特点。多年来也一直是命题的热点、重点，因此应该引起我们的高度重视。众所周知，with引导的独立主格结构非常活跃，虽然它在句子中只作状语，但是可以表示伴随、方式、原因、结果等各种复杂的情况。
现将with引导的独立主格结构总结如下。

(03/08/2007 06:07:21) [查看全文]

高考英语：浙江卷加强基础知识考查

2005年增加单词拼写题
　　要重视知识体系的全面性。虽然已经复习了很长时间，但是许多同学可能仍然存在这样或那样的知识缺陷，这些缺陷会导致考试成绩的不确定性。
反过来讲，这些基础知识方面的漏洞又是最大的分数增长点，有效地加以补全可以在短期内较快地提高成绩。
　　2005年浙江省的英语高考改革增加了五道单选题和十道单词拼写题，这意味着加强对基础知识的考查。尤其是单词拼写，很多考生对此准备时间普遍不足，最后阶段适当加强复

(03/08/2007 06:07:20) [查看全文]

2010年高考英语新题型解密

2005年英语高考大纲增加了“阅读填空题”，这是自英语高考出现听力新题型以来，又一次出现新的题型。
从质量上来说，2005年的“阅读填空”新题型远远超过当年的听力新题型，因为阅读填空本质上属于信息收集整理这一语言运用形态，而高考现行的听力则只是属于语言技能这一形式，而更为关键的则是

(03/08/2007 06:07:20) [查看全文]

名师指导：高考倒计时阶段英语的备考方法

　　2005年是全国高考自主命题的第二个年头，2005年高考考纲公布之后，在高三师生中引起强烈反响。因考纲增加了新题型、2005高考英语变化成为考生教师共同关心的焦点之一。
2005年英语考纲的变化主要体现在以下四个方面：1.填空题加大能力考查力度，2005年的考纲最大的变化就是增加了填空题。2.应用能力考查加大；3.明

(03/08/2007 06:07:20) [查看全文]

高考命题研究专家指导如何轻松突破英语高分

据《燕赵都市报》(马利)报道：3月9日上午，记者采访了知名高考命题研究专家胡小力老师，作为全国著名英语特级教师，北京考试院试题评价课题专家组成员，她多次参加英语考试命题，加之几十年积累的教学经验，使她在高考英语辅导方面，成绩斐然。
　　记者：胡老师您好！最近我们每天都接到大量的电话，尤其是高考大纲刊出后，很多同学咨询，在最后的时间里，如何结合大纲，进行有针对性的

(03/08/2007 06:07:19) [查看全文]

高考英语复习：阅读是提高英语成绩之宝

李士明，南开中学高级教师。从事英语教育工作三十多年，具有丰富的教学经验，作为英语教学把关教师，多年来，在高考中成绩斐然，最高时班级总分达636.2分，英语单科达128分，个人总分第一名达728分，为全市理科状元。另外，李老师2000、2001届的学生连续两年获得国际奥林匹克竞赛金牌。
目前，大部分学生都在学习高三教材同时，开始了基础知识的复习，大量做题，反复检测，问题层出不穷，耗时费力，成绩提高不尽如人意。那么学习中怎样

(03/08/2007 06:07:19) [查看全文]

众多英语大师谈英语学习成功的秘诀

北外的许国璋老先生说：
学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。
学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。
学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。
光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在

(03/08/2007 06:07:18) [查看全文]

HeartyFood

Americans need to lose weight but should veer away from the popular yet controversial high-protein diets,according to the American Heart Association’s new nutritional guidelines.The asso

(03/08/2007 06:07:18) [查看全文]

陈题不陈旧酒新瓶--备战高考英语试题以旧换新

　　每届备战高考的考生在模拟练习中都会抱怨：又是陈题噢，没意思，高考不会考陈题的哟！但笔者经过研究，发现高考会考陈题，历年高考对难点，热点，易混点都从不回避，哪怕去年考过的知识点，今年只需稍作变化继续考查。甚至和10多年前陈题极其相似。如果考点是酒的话，那么题就是瓶。请

(03/08/2007 06:07:18) [查看全文]

06年高考英语书面表达的五步法

一、问题的提出
综观近几年的高考英语发展势态：书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用，特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型，也是高考中重要且难度较大的题型，所占分值为25分，要在30分钟内写出80－100个词左右的短文。
从高考评卷及平时测验题，学生在做书面表达题时，得分率较低，卷面

(03/08/2007 06:07:17) [查看全文]

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