Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II.考试内容和要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》，并考虑中学教学实际，制订本学科考试内容。
一、语言知识
要求考生能够适当运用基

    一、坚持使用英语，提高使用英语的能力
高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过

Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II.考试内容和要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》，并考虑中学教学实际，制订本学科考试内容。
一、语言知识
要求考生能够适当运用基

    一、坚持使用英语，提高使用英语的能力
高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过

动词短语既是高考考查的热点，也是难点。其主要测试考生在具体语境中运用动词短语的能力。主要涉及动词短语辨析，同时结合时态、语态对考生进行综合考查。备选词组形近或义近，或二者兼备或属同一动词不同搭配。为此广大考生应加强对考纲内重要动词短语的复习，熟记词义，对词义相近的短语加强辨析，特别是同一动词所构成的动词短语。此文结合历年考题，对重要动词所构成的动词短语进行梳理，现分述如下：
　　一、bring
　　[要点] bring in引进；挣得bring about引起，导致bring u

动词短语既是高考考查的热点，也是难点。其主要测试考生在具体语境中运用动词短语的能力。主要涉及动词短语辨析，同时结合时态、语态对考生进行综合考查。备选词组形近或义近，或二者兼备或属同一动词不同搭配。为此广大考生应加强对考纲内重要动词短语的复习，熟记词义，对词义相近的短语加强辨析，特别是同一动词所构成的动词短语。此文结合历年考题，对重要动词所构成的动词短语进行梳理，现分述如下：
　　一、bring
　　[要点] bring in引进；挣得bring about引起，导致bring u

高考单项填空题考查考生在句子层次上对语法、词汇和习语的掌握情况。NMET2005年分含听力卷和非含听力卷,两套试题设计遵循了“以能力立意的原则”,注重考查基础知识在语境中的理解与运用,具有以下几个特点:(保留原题号,6-20为非含听力卷,21-35为含听力卷)
　　一、重点突出
　　和以往一样,今年考查的重点主要集中在以下几点:
　　1. 和近几年单项填空题一样,今年和动词有关的内容仍为考查重点。

 
　　定语是用来修饰名词或代词的，说明所修饰词的性质、特征及所属，限定或修饰名词（或代词）的句子成分。英语中常见作定语的有：名词、形容词、分词、动名词、动词不定式、数词、代词、副词、介词短语和从句等。现将其表示法归纳如下：
　　一、 名词作前置定语
　　名词作前置定语应注意：
　　1. 通常表示在以下几种情况。
　　(1) 中心词的用途或功能: a milk bottle, eye drops
　　(2)发生的时间: an evening party,

高考单项填空题考查考生在句子层次上对语法、词汇和习语的掌握情况。NMET2005年分含听力卷和非含听力卷,两套试题设计遵循了“以能力立意的原则”,注重考查基础知识在语境中的理解与运用,具有以下几个特点:(保留原题号,6-20为非含听力卷,21-35为含听力卷)
　　一、重点突出
　　和以往一样,今年考查的重点主要集中在以下几点:
　　1. 和近几年单项填空题一样,今年和动词有关的内容仍为考查重点。

 
　　定语是用来修饰名词或代词的，说明所修饰词的性质、特征及所属，限定或修饰名词（或代词）的句子成分。英语中常见作定语的有：名词、形容词、分词、动名词、动词不定式、数词、代词、副词、介词短语和从句等。现将其表示法归纳如下：
　　一、 名词作前置定语
　　名词作前置定语应注意：
　　1. 通常表示在以下几种情况。
　　(1) 中心词的用途或功能: a milk bottle, eye drops
　　(2)发生的时间: an evening party,

在高中英语中有几种特殊用法，那就是活用。具有这种特点的词，已经失去了本来的作用，在句子中起连词的作用，引导状语从句，现归纳如下。
　　一、 the moment, the minute , the second , the instant等，即定冠词与瞬间名词连用时，相当于as soon as, 表示“一……就……”
　　例1 The moment he reached the country, he

在高中英语中有几种特殊用法，那就是活用。具有这种特点的词，已经失去了本来的作用，在句子中起连词的作用，引导状语从句，现归纳如下。
　　一、 the moment, the minute , the second , the instant等，即定冠词与瞬间名词连用时，相当于as soon as, 表示“一……就……”
　　例1 The moment he reached the country, he

第一部分：听力（共两节，满分30分）（略）
　　第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
　　第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
　　从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
　　21. After much bargaining, the shop owner agreed to sell the sweater ________ a discount of 40 percen

 
　　高考听力属于综合整体能力的测试，且突出交际性原则。听力测试材料主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事和科普常识等方面。测试的形式主要是听简短对话和短文后回答若干问题。它要求考生能听懂英美人士的录音材料；能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容；能听懂题材熟悉、难度略低于所学材料的语段；语速为每分钟120个词，理解正确率达到70％。
　　一、听力测试的应试步骤
　　 1． 放松
　　 放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍考生的正常发挥；反之

第一部分：听力（共两节，满分30分）（略）
　　第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
　　第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
　　从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
　　21. After much bargaining, the shop owner agreed to sell the sweater ________ a discount of 40 percen